为更好地贯彻落实教育局《关于做好秋季开学前后关爱青少年健康成长有关工作的通知》（张教〔2023〕135号）部署要求，提高全体教师发现、识别学生心理问题的意识和能力，增强全员导师的育人实效，徐市小学开展了心理健康教育全员校本培训。

培训开始前，徐蓓副书记带领大家研读文件，领会精神，强调心理健康教育工作的重要性，对新学期如何做好学生心理健康教育工作做出详细的部署与安排，促使学校心理健康教育工作的规范化、专业化和科学化发展。

新学期，如何加强学生心理健康教育？如何调试学生的开学状态，提升新学期的生活适应能力？来自江苏省教育厅润心行动工作专班送给老师们的开学大礼包——《新学期，“心”指南》学习视频，助力徐小教师知心润心，护航成长，指导班主任和心理老师做好开学前后的家校沟通以及学校心理健康教育相关工作，帮助家长和学生调适好开学的状态，平稳、有序地开启新的学期。

为进一步增进家校联系，全面了解并动态掌握学生假期学习生活、身体心理等现状，帮助学生更好地适应新学期的学习和生活，徐小班主任老师，携同任课教师走进学生家中，与学生们进行一次“假期总结”谈心，关注学生暑期作业完成情况，与学生及其家长“零距离”沟通，共同探讨孩子教育情况，并嘱咐家长高度重视学生心理、情绪等方面，加强沟通联系。

线上家长会的召开，帮助新接手班级的老师们了解孩子们假期的收获和感受，关心孩子们新学期的目标，帮助孩子们调整心理状态，提前营造“收心”环境。