为了进一步深化课堂教学改革，持续提高课堂教学效率，优化课堂教学结构。10月，英语组开展了新学期骨干教师课堂展示课活动。本次活动中，英语组张平和张燕两位老师呈现了两节精彩纷呈的英语课。

张平老师给我们带来的是一年级上册Unit4 Is this a teddy?一课。张平老师这节课，体现了一个“活”字，教学方法灵活。一开始的歌曲比较新颖，抓住学生喜欢听和唱的心里，一起唱“Fingers song”，带领学生边模仿边做动作，适合低龄段儿童学习特点。新单词呈现，学与教形式多样，丰富多彩。课堂游戏富有趣味性，学生学习热情高涨，充满活力，将教学形式与有效的语言实践有机结合起来，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手。学生学得轻松，提高了实效性。

张燕老师执教的是二年级上册Unit5 Have some juice, please?一课。张燕老师这节课，教学目标明确，教学结构合理，教法得当。张老师首先进行课堂预热，两首轻快的歌曲迅速将学生学习热情点燃。此外，张老师教态亲切自然，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，节奏得当。在教学过程中，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与。在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不会到会、从不熟练到熟练的过程。张老师注重培养学生间的合作意识，对学生表现进行及时而准确的评价，使学生获得成就感。

此次骨干教师展示课，充分展示了老教师严谨的教学风格，灵活多变的教学组织形式，得到组内各教师的高度评价，同时也给予其他老师学习和借鉴的机会。教学不是一门简单的学问，作为一名教师，要把老师的教，与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我们也相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步。