暑渐退，秋意凉。8月28日上午徐市小学的英语老师们开展了新学期的第一次教研组培训活动。此次培训活动重点学习了南京师范大学课程与教学研究所吴晓玲博士的《指向核心素养的小学英语作业设计》。

    吴晓玲博士从政策解读为切入点，以新课程标准内容为基点，强调把握作业的育人功能，创新作业类型方式，提高作业设计质量，加强作业完成指导，以培养学生核心素养为目标，促进学生全面发展。

    她提出对于当前推行的双减政策，要优化单元整体教学来促进学生核心素养的形成与发展，并运用多样化的方式设计高效能作业。吴博士分别从作业的问题指向、理论奠基、实践淬炼和系统构建等方面逐层展开。

    吴博士的讲座理论与案例相结合，内容丰富、案例详实，尤其是设计作业须关注的六个原则令老师们深受启发。吴博士强调，作业的设计要帮助学生复习知识，以培养学生实践能力为主，多方位促进学生自主学习能力的发生、持续和升华。

    通过此次培训活动，老师们对英语新课程标准有了进一步的认识，对作业设计有了更加明确的探索方向。从双减再到新课标，一份“新”的作业，不仅能让学生乐于完成，也应该使学生受益无穷。作为一线的英语教师，要不断地学习，与时俱进，才能真正做到教学有方向、教研有目标、理论有高度。