我有一双小巧手——徐市小学五年级学生手工劳动实践活动报道
我有一双小巧手
人有两个宝，
双手和大脑。
双手会做工，
大脑会思考。
劳动教育是全面贯彻国家教育方针，实施素质教育的重要途径。劳动教育与德育、智育、体育、美育紧密相连，是教育体系中不可或缺的重要组成部分。
徐市小学通过课堂教学，实践活动等方式，将劳动教育与课堂教学、家庭教育、社会实践相融合，贯穿在立德树人、人才培养的全过程，让劳动教育不再“走过场”“成摆设”，而是成为培养学生生活习惯，开展思政教育的有力抓手。
学校高年级通过劳动课、实践活动等方式，形式多样地开展劳动教育，通过评比调动学生劳动的积极性，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的精神，增强他们的劳动能力，坚定他们的理想信念，争做合格的接班人。
木工是一项十分重要的工业生产加工工艺，五年级的劳动课程从制作小锯子、刮鳞器、迷宫盘等木制品开始，让学生体验到了木工生产的基本流程，体会木工工艺的博大精深，传承和发扬中国传统的工匠精神。
小小锯子真有趣
小锯子的制作，旨在让学生从制作一把得心应手的木工工具开始，体验用木材制作产品的基本过程，学生在制作小锯子的过程中了解了锯子的结构，初步学会锯子的使用方法，激发了学生的兴趣，提高了学生的动手能力。
刮鳞器儿很新颖
刮鳞器的制作让学生对木工技能进一步提升，学生在制作过程中了解和借鉴“和田十二法”，设计制作了各种各样的新型刮鳞器，培养了学生的创新思维和意识。
迷宫盘里快乐多
迷宫盘的制作是一项有趣的劳动实践活动，制作过程中学生进一步学习锯子的使用、直角的打磨、木头的黏合等木工技能，帮助他们熟悉了木工工艺和流程，体验了木工劳动的快乐。在制作过程中，学生尝试学习图样设计，自行设计了一个简易的迷宫盘，培养了学生初步的筹划思维，提高了设计能力，促进了学生养成认真、细心、精确、严谨地进行劳动的习惯。
通过本次手工劳动实践活动，同学们不仅体会到了手工制作的乐趣，还锻炼了动手动脑能力、创造力、审美力。我有一双小巧手，劳动创造更美好的明天！
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