为深入学习贯彻《义务教育综合实践活动课程标准》（2022年版）精神，推动小学综合实践活动的教学研究，促进学生综合素养及实践能力的发展，积极推动联盟学校建设，为青年教师的成长搭建平台，2025年3月26日，白鹿小学联盟“童趣课堂”共研共学系列综合实践教学研讨活动于张家港市徐市小学举行。

精彩课例，生动展示

白鹿小学  周京

执教《最美遇“毽”》 

周老师创设情境，接到体育馆紧急求助为什么神话里的毽子能上天入地，我们的毽子却像喝醉了酒？带领学生化身“毽子医生”，破解毽子底座的秘密。学生分组探究，动手实践，解决问题，传承文化。

金港中心小学  王君

执教《我与AI是朋友》 

王老师从“与李白对话”的课前互动，到“AI校园小助手设计大赛”的创意实践，课堂以学生真实问题为起点，以技术工具为桥梁，以合作竞争为催化剂，最终指向理性认知与创新能力的双重提升。

世茂小学  郭莘妍

执教《零食大作战——健康零食侦探队》 

郭老师以“零食健康”为主题的教学设计，构建了一个从课前预学到课后延学的完整学习闭环，将抽象的营养知识转化为学生可感可知的侦探游戏，实现了“从生活走向课堂”再“回归生活”的教育理念。

徐市小学  冯娴君

执教《换位创意DIY》 

冯老师以帮助萱萱老师解决烦恼为主线，带领学生在课堂上认识到座位选择的多重因素，理解并探索实现公平且满足个性需求的换座方法。通过头脑风暴、深度洞察、创意发布等方式，培养学生创造性思维的能力、团队合作能力和审辩思维。

杨舍实验学校  余悦

执教《做个校园提示牌》

余老师从学生最熟悉、最贴近的校园开始，通过观察、查找、考察，启发学生联想，让学生为学校某一区域设立校园提示牌，通过一系列的实践活动，增强学生劳动、合作、竞争、创新的意识和审美能力。

杨舍实验学校  杨钰

执教《A healthy diet——春日 健康“食”光》

杨老师以六下英语书第三单元A healthy diet为依托，就“健康饮食”这一话题展开了一个拓展性的综合实践研究。结合“2025国家推出体重管理年”这个当下热点，带领同学们为春游准备一份健康午餐，号召大家从营养与健康出发，控制体重，创造健壮的体魄，为多彩的生活打下坚实的基础。  

实践探讨，共促成长

课堂展示完毕，开启评课与研讨环节，老师们相互学习借鉴，在思维的碰撞下查漏补缺，共同提高。

最后，金港中心小学王君和徐市小学冯娴君两位老师为我们呈现了两场微型讲座，引领大家展开了一场沉浸式的研讨。

《从“教”到“学”：构建以学生为中心的学习新样态》

 金港中心小学 王君   [张家港市教学能手] 

《依托河阳文化 将综合实践活动课生活化》

徐市小学 冯娴君   [张家港市教学能手]

风正潮平，自当扬帆远航，任重道远，更需策马扬鞭。老师们将在今后的课堂中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，学以致用，成为点亮学生的那束智慧之光。