为深化小学英语“童趣课堂”教学研究，落实核心素养育人目标，搭建联盟校教师交流研讨、共同成长的平台，促进青年教师专业化发展，近日，白鹿小学联盟“童趣课堂”共研共学英语教学研讨活动在张家港市徐市小学顺利举办。来自白鹿小学、世茂小学、金港中心小学、杨舍实验学校、徐市小学五所联盟学校的英语骨干教师及青年教师齐聚一堂，以课为媒，共研共进，解锁小学英语教学新路径。

以研聚心，共赴成长之约

本次教学研讨以“活动‘融’趣 载素养远航”为主题，由徐市小学承办，各联盟学校均安排教师执教公开课，授课内容聚焦译林新版三年级、四年级下册教材，紧扣“童趣课堂”核心理念，充分体现“以儿童为中心、以趣学为方式”的教学导向。活动分三个会场同步开展，共呈现9节精彩公开课，涵盖多个主题。既有基础课时的扎实落地，也有拓展阅读的创新尝试，展现了联盟校英语教师的专业素养与教学风采。  

趣课堂展风采，评学融促提升

课堂上，授课教师们精心设计教学环节，将趣味元素与教学内容深度融合，严格遵循“课前预学、课中共学、课后延学”的设计思路，凸显“教、学、评”一致性。徐市小学陈选双老师执教的三下《Unit7 Animals》第一课时，以动物情境创设为切入点，通过游戏互动、小组合作等形式，引导学生主动参与、大胆表达，课堂评价及时且有针对性，充分调动了学生的学习积极性；世茂小学朱雨婷老师的四下《Unit8 In the kitchen》第一课时，紧密联系生活实际，让学生在模拟情境中掌握语言知识，评价方式灵活多样，兼顾知识掌握与能力提升；白鹿小学周洁、唐辰等老师的课堂，或注重基础夯实，或侧重拓展延伸，均以生动的教学形式、严谨的教学逻辑，诠释了“趣教、趣学”的教学理念。          

评课研思明方向，微讲赋能启新程

公开课结束后，各会场随即开展评课研讨及微讲座活动，成为本次教研活动的亮点环节，也让课堂评价的重要性得到充分凸显。徐市小学徐梦倩老师、世茂小学寇大波老师、白鹿小学曹佳蕾老师分别围绕“基于学习活动观的小学英语语篇教学实践研究”“小学英语教学设计策略”“英语绘本与新教材深度融合”等主题开展微讲座，结合现场公开课的教学情况，从课堂评价的针对性、有效性、多样性等角度进行深入剖析。点评教师聚焦“童中心”“趣学习”核心要求，对每节课的教学亮点给予充分肯定，同时围绕课堂评价的优化、教学环节的衔接、学生主体地位的发挥等方面提出建设性意见。

此次白鹿小学联盟英语教研活动，不仅为联盟校英语教师提供了展示与交流的平台，更以公开课为载体，深化了对“童趣课堂”的理解与实践，聚焦课堂评价的优化，推动了小学英语教学质量的整体提升。活动的顺利举办，有效加强了联盟校之间的教学联动，促进了教师之间的专业成长，实现了“共研、共学、共进、共享”的教研目标。